گزارش كوتاه از سمينار مربوط به دوره هاى آموزشى براى امامان در سوئد
مصطفى اسدپور

...

روز چهارشنبه نهم آپريل سمينار مربوطه به دوره هاى آموزشى ويژه براى امامان ـ يا همان ملا و يا آخوند مساجد ـ از طرف سازمان پناهندگان ايرانى در شهر استكهلم برگزار گرديد. در تركيب پانل سخنرانان، نماينده اى از حزب مردم شركت داشت. اين حزب در تركيب دولت حاكم فعلى كشور سهيم است و عهده دارى پست وزارت آموزش عالى در واقع ابتكار و سرنخ پروسه اجرايى دوره هاى آموزشى براى امامان را در دست دارد. بعلاوه از ميان طرفداران اين طرح، پرفسور Jan Härpe و نماينده نهاد اسلامى ابن الرشد نيز در پانل حضور داشتند. صندلى هاى بعدى پانل در اختيار مخالفين قرار داده شده بود. آقاى Ingwar Åhman-Eklund و خانم Inger Stark و همچنين سليمان قاسميانى بترتيب از سازمان انساندوستان Humanisterna ، حزب چپ و بلاخره مبتكر شبكه اعتراض عليه مدارس مذهبى شركت داشتند.
هدف سمينار بررسى نياز، هدف و عواقب ايجاد مدارس آموزشى براى امامان بود. بخش اول سمينار به توضيح فشرده سخنرانان به مواضع و نقطه نظرات خود اختصاص يافت. پس از آن در بخش مناظره، پانل سمينار به سوالات و انتقادهاى ديگر شركت كنندگان و حضار پرداختند.
دو ماه پس از اولين مانورهاى وزير آموزش عالى در مورد مدارس امامان، اين موضوع، موضوعى داغ و مطرح بحساب نميايد. اما در مباحثات مربوطه و سوالات مطرح شده، كشمكش ميان جريانات اصلى جامعه بلافاصله پررنگ و آنتاگونيستى خود را بنمايش گذاشت. تلاش اوليه از جانب موافقين اين طرح براى كمرنگ كردن پديده بجايى نرسيد و كسى را قانع نكرد. بنا به اين توضيحات، طرح آموزش امامان يك ايده نپخته و قابل بحث تصوير شد. اين صحت ندارد. كميته ويژه براى تدارك مقدمات تصميم گيرى عملى در مورد اين مدارس به مراحل پايانى خود نزديك ميگردد. در بخشهاى بعدى استدلالات مدافعين مدارس امامان روى استدلالهاى بيشترى متكى گشتند، دمكراسى و حق جامعه مسلمانان در برخوردارى از آموزش دلخواه، لزوم آموزش هر چه بيشتر امامان با هدف تقويت رعايت قوانين توسط آنها، اسلام مدرات و معتدل و لزوم تقويت آن در مقابل شعبه هاى افراطى اسلاميون، و بعلاوه مقايسه با حق مشابه براى مراجع مذهبى مسيحى از جمله سرمنشا كشمكش ميان مخالفين و موافقين اين مدارس بود.
از طرف مخالفين مدارس امامان، استدلال مربوط به ضرورت و چگونگى محتواى دروس اين مدارس مورد حملات شديدى قرار گرفت. سوال جدى اين بود كه بخش اصلى كاركرد اين امامان بر اساس بخش خالص مذهبى اسلامى آن استوار است. اين بخش هسته اصلى خطر و مضرات كاركرد اين امامان است. اين بخش يك بخش عقيدتى است كه هيچ آموزشى نخواهد توانست به آن خدشه اى وارد بياورد. و بعلاوه نتايج عملى چنين دوره هايى مبنى بر امامان فارغ االتحصيل مدارس تحت نظارت دولت، آنوقت با صدور "امامان فارغ التحصيل و دوره ديده" ميدان بيشترى به عملكرد مخرب اين امامان خواهد داد. در بخش ديگر از مجادلات، تاثيرات چنين دوره هايى از زاويه كودكان و زنانى كه از همين الان دارند زير دست و پاى قوانين و قوائد مذهبى اين امامان مورد تبعيض قرار ميگيرند، زير سوال قرار گرفت.
افشاى ماهيت ضديت با حقوق زن و ساير جنبه هاى جريانات اسلامى، اسلام سياسى و مذهب اسلام از ديگر تاكيدات حضار در سمينار بود.
سازمان سراسرى پناهندگان ايرانى در سوئد و حزب حكمتيست، از همان آغاز اعلام طرح از جانب دولت دست به سازماندهى اعتراض وسيع و گسترده عليه طرح زد. جمعاورى امضا و طومار و افشاگرى وسيع از جمله اين اقدامات بود. برگزارى اين سمينار جنبه ديگرى از اعتراض عليه ميدان دادن به جريانات و قوانين و رسوم مذهبى توسط مجارى دولتى و رسمى در اين كشور را تشكيل ميداد.
مباحثات سمينار منتشر خواهد شد و مبارزه عليه همه گونه امتيازات دولتى و رسمى به مذهب بطور كلى و اسلام بطور مشخص و از جمله از مجراى مبارزه عليه مدارس مذهبى در ميان اولويتهاى سازمان پناهندگى و حزب حكمتيست قرار دارد.
١٠ آپريل ٢٠٠٨